jueves, 15 de abril de 2021

A MIÑA NEURONA


Aproveitamos a unidade do Sistema Nervioso para facer esta actividade.
Neste proxecto cada alumno construirá unha neurona, atendendo a súas características reais e votándolle tamén, un pouco de imaxinación.




Ademáis, con esta construcción queremos recordar a Santiago Ramón y Cajal, que foi un dos pioneiros das neurociencias e o primeiro científico español en recibir un premio Nobel sobre ciencia.

Facendo un paralelismo poético, o investigador referiuse as neuronas como as «misteriosas mariposas da alma». Ofrecíanos así unha indicación de que investigando nestas células, que son as que forman o noso cerebro e sistema nervioso, poderiamos profundizar no coñecemento do que nos fai máis xenuinamente humanos, a mente.


Unha cuestión interesante será que non hai dúas neuronas iguais. Cada unha delas será o resultado dun exercicio persoal de creatividade, un encontro entre a ciencia e o arte.







Rematamos facendo a destreza de pensamento Diamante. 





domingo, 7 de marzo de 2021

CANCIONEIRO DE AMIGO E DE AMOR

A Cantiga é un tipo de composición poética destinada a ser cantada. Este tipo de composicións alcanzaron o seu esplendor no século XII. 

Nas Cantigas de Amigo, a namorada laméntase da ausencia do seu namorado ou "amigo", e nas cantigas de Amos, o poeta dedica súplicas ou eloxioa á dama que é inalcanzable para el.

As rapazas do curso fixeron cantigas de amor. As composicións debían ter as características propias deste tipo de cantiga: paralelismo, leixaprén... e pertencer a un tipo determinado: bailadas, mariñas, de romaría..... Velaquí algúns exemplos:


 

Pola contra, os rapaces da clase tiveron que facer Cantigas de Amigo, estas deberían posuír as características propias deste xénero como mostrar a "cuita" ou pena de amor provocada polo desdén da "Senhor", e tamén cobra moita importancia o paraleismo neste tipo de cantiga.






jueves, 4 de marzo de 2021

Art is GREAT

Para darle comienzo a este segundo trimestre y aprovechando que en inglés estamos viendo vocabulario sobre arte, los alumnos de 3º de ESO han elaborado unas interesantísimas presentaciones sobre sus artistas favoritos.

Durante estas presentaciones aprendimos muchísimo sobre distintos artistas, pero también sobre muchas disciplinas o tipos de arte. Algunos optaron por artistas clásicos como Michelangelo o Da Vinci.

 


Pero los artistas que más destacaron fueron famosos pintores y escultores como Monet o Van Gogh, ¡aunque los más escogidos fueron españoles! También aparecieron en esta disciplina nombres como Dalí, Goya, Joan Miró, Picasso y Velázquez.

 


Utilizando pintura, pero de una manera más urban, fueron elegidos dos artistas ingleses conocidos como Sr. X y Banksy, que famosos especialmente por sus graffiti.

 



 Otra forma de arte de la que también hablamos y aprendimos fue la de la imagen. Dividida en dos disciplinas distintas, algunos hablaron sobre sus fotógrafos favoritos: Marcos Alberca y Brandon Woelfel, y otros también hablaron sobre la imagen en movimiento, escogiendo una actriz y directora de cine: Olivia Wilde.

 


A pesar de que la mayoría de estos artistas destacan por crear arte visual, tampoco faltaron aquellos que prefieren el papel y las palabras: los escritores. De épocas y géneros muy variados, algunos de los artistas que se presentaron fueron Arthur Conan Doyle, Stephen King o Shakespeare, en el ámbito inglés, pero también la Premio Nobel Isabel Allende y Alfonso X el Sabio, en el ámbito de la lengua española.

 

    
     



Esta práctica nos ha servido mucho para practicar la expresión oral y corporal, como también la pronunciación en inglés. Empezar a soltarnos y ganar confianza en nosotros mismos al exponer delante de nuestros compañeros es uno de nuestros objetivos!

jueves, 10 de diciembre de 2020

PICTOGRAMAS

 PICTOGRAMAS

Es importante reconocer los pictogramas de peligro y saber de qué nos advierten. Pero no solo hay pictogramas en los productos de laboratorio, sino que también podemos verlos en muchos productos cotidianos.



Para aprender más sobre los pictogramas, hemos realizado un trabajo en el que los alumnos investigaron los diferentes tipos de pictogramas que hay, de qué peligros nos advierten y qué consecuencias puede tener no seguir sus indicaciones de advertencia.

Además, cada uno ha buscado un producto cotidiano en el que se observa el etiquetado con este tipo de pictogramas.



Es importante que piensen que muchos accidentes caseros se producen precisamente por no tener cuidado en guardar adecuadamente los productos, lejos del alcance de los niños, o por no seguir las recomendaciones indicadas. Accidentes que a veces se quedan en un susto, y otros que, desgraciadamente no y dejan secuelas importantes.

Para finalizar, cada uno ha realizado un cómic en el que ilustra un accidente debido a ser descuidado o por no seguir las indicaciones del producto.

Aquí os dejo sus trabajos.



domingo, 14 de junio de 2020

COVID-19

COVID-19 é o último proxecto deste curso, no que facemos un estudo dos virus, e en particular dos coronavirus.
Dende Marzo estamos a convivir con temos como coronavirus, sars, covid-19 e estamos a vivir toda unha serie de cambios na nosas vidas. 
Pero, que saben os nosos alumnos dos virus? Como o están a pasar? Que inquietudes teñen? Como cren que todo isto nos vai afectar?
Todas estas preguntas non solo están relacionadas con contidos da materia, senón que tamén o están na súa vida cotiá. 
O obxectivo do proxecto é facer un estudo sobre os virus e coñecer mellor os coronavirus.
Para iso, seguiremos a votar man da tecnoloxía, e mediante videoconferencia ou traballando con documentos compartidos, fixeron a investigación proposta que finalmente presentaron nun informe.



Para achegar dunha forma máis sinxela a información ao público, fixeron trípticos e carteis.

Trípticos








Carteis











Para expresar o seu punto de vista sobre a esta situación , de como a viviron, que consecuencias trouxo e como cren que pode afectar de cara o futuro, deíxannos videos.

Videos

  












Gracias a todos pola vosa colaboración!!

lunes, 8 de junio de 2020

OS ESCRITORES DO REXURDIMENTO A TRAVÉS DA BANDA DESEÑADA






Os rapaces de 3º ESO estiveron traballando o Rexurdimento na materia de Literatura Galega. Como lles toucou facelo nesta etapa na que non podiamos reunirnos nas aulas, decidimos proxectar o que sabían desta materia en forma de banda deseñada. Contamos coa impagable colaboración da profesora de Plástica, Ana Garcia, que lles axudou a entender os volumes e as formas humanas.

O primeiro que fixeron os rapaces foi facer un mapa mental dos tres grandes escritores do Rexurdimento : Rosalía, Curros e Pondal




Unha vez que sabían todo sobre os autores, puxémonos a investigar como se facía unha banda deseñada, para iso os rapaces viron e tomaron notas dun curso en youtube do grande ilustrador Xosé Tomás.
O paso seguinte foi facer o guión da banda deseñada e empezar a facela.
Neste paso Ana García guiounos co seu bo facer.
E velaquí tedes algúns dos resultados:

A vida de Rosalía, obra de Lara Míguez






E a vida de Curros, obra de Pedro Jodar:




Foi unha forma diferente de ensinar e aprender Literatura , adaptándonos a esta nova realidade.

martes, 2 de junio de 2020

ÁNIMO!!!!

Los Alumnos de 3º y sus familias, nos mandan este mensaje de ánimo con este cartel que hicieron en la clase de EPVA.