La descarga de música de internet o las plataformas como Spotify o Itunes, son los principales motivos por los que los alumnos de nuestro centro no compran CD/Vinilos.
Este y otros resultados se extraen del estudio realizado por los alumnos de 3º ESO dentro del área de Matemáticas. Aquí os dejamos todo el proceso y resultados a través del informe elaborado por ellos:
En primer lugar, decidimos por votación, después de una lluvia de ideas, el tema a estudiar y el resultado fue, los hábitos musicales. Hasta ese momento nunca se había realizado previamente. Asimismo, decidimos que la pobación a estudiar sería desde 5º de Primaria hasta 2º del Ciclo de Gestión Administrativa.
¿Cómo se ha llevado a cabo el estudio?
Primero, repartimos los diferentes cursos que queríamos encuestar entre los cinco grupos coopartivos de clase. Cada grupo fue a la clase que debía encuestar y una vez allí cada grupo explicó como habían de cumplimentar la encuesta, si las respuestas eran de respuesta única o varias respuestas. También recalcamos el hecho de que las encuestas debían de ser anónimas.
Una vez que todos los alumnos fueran encuestados, cada grupo comenzó a recoger los datos y separar las encuestas por cursos y por sexos (niños\niñas). Si alguna encuesta no tenía todas las preguntas respondidas o había incoherencias, se anulaba
Todos los datos los fuimos introduciendo una hoja de cálculo, en la cual calculamos la frecuencia absoluta, frecuencia relativa, los porcentajes, así como los parámetros estadísticos media y moda. Finalmente, elaboramos gráficos de cada pregunta para poder ver los resultados finales y poder sacar conclusiones..
¿Cuál ha sido la población objetivo y cuál ha sido la población investigada en nuestro estudio?
La población objetivo era de 146 personas y la población investigada fue de 136 personas, es decir, el 93,15%. Los otros 10 no fueron rellenados, debido a que en algunos cursos faltaron alumnos el día que se realizó la encuesta.
¿Qué es una muestra y qué es un censo?
El censo son la totalidad de personas que conforman la población objetivo. Una muestra es un conjunto de personas que se eligen de entre la población de forma que ésta esté representada.
¿Qué hemos utilizado en nuestro caso?
Nosotros hemos utilizado el censo porque el número de personas que lo forman era asumible para realizar nuestro estudio.
¿Cómo eran los cuestionarios?
Todos los cuestionarios eran iguales y con las mismas preguntas. Se realizaron preguntas cerradas, excepto en las dos últimas en la que tenían que poner sus cantantes favoritos y el instrumento musical que tocaban, de ser el caso.
Depuración e imputación de los datos
El proceso para ver si las encuestas estaban bien cubiertas fue el siguiente:
Primero se dividieron por sexo, hombres y mujeres. Luego fuimos leyendo una a una para ver si había incoherencias o faltaban datos como el sexo o el curso, en este caso se eliminaban, o en caso de que sólo faltase el curso, como cada equipo tenía un curso diferente y las encuestas venían agrupadas por clases, podíamos saber a qué aula pertenecían.
La principal incoherencia que nos encontramos fue que había una pregunta que solo había que contestarla si respondías negativamente en la pregunta anterior, pero más de uno y de una respondió a la pregunta a pesar de haber respondido afirmativamente.
Para el tratamiento de los datos, el cálculo de frecuencias, parámetros y construcción de gráficos, utilizamos documentos compartidos en Google Docs.
